Roboguru
SD
SMP
SMA
UTBK/SNBT

Hanisa H

14 Juli 2024 12:13

Hanisa H

14 Juli 2024 12:13

Pertanyaan

1, 1, -1, 2, 8, 3, 9, ... deret selanjutnya adalah?

1, 1, -1, 2, 8, 3, 9, ...

deret selanjutnya adalah?

Ikuti Tryout SNBT & Menangkan E-Wallet 100rb

Habis dalam

00

:

12

:

53

:

14

Klaim

1

2

Jawaban terverifikasi

Salsabila M

Community

14 Juli 2024 13:16

Jawaban terverifikasi

<p>Untuk menemukan pola dalam deret ini, mari kita analisis beberapa anggota awal deret: 1, 1, -1, 2, 8, 3, 9.</p><p>Jika kita perhatikan dengan seksama, tampaknya ada dua sub-deret yang berselang-seling:</p><ol><li><strong>Sub-deret pertama</strong> (posisi ganjil): 1, -1, 8, 9</li><li><strong>Sub-deret kedua</strong> (posisi genap): 1, 2, 3</li></ol><p>Mari kita analisis kedua sub-deret ini:</p><p>Sub-deret pertama (posisi ganjil)</p><p>1, -1, 8, 9</p><p>Tampaknya pola ini tidak mudah dikenali. Mari kita beralih ke sub-deret kedua terlebih dahulu untuk melihat apakah ada pola yang lebih jelas.</p><p>Sub-deret kedua (posisi genap)</p><p>1, 2, 3</p><p>Pola ini adalah deret aritmetika sederhana dengan beda 1.</p><p>Jika kita asumsikan bahwa sub-deret kedua akan terus berlanjut dengan beda 1, maka elemen keempat dalam sub-deret kedua (posisi genap berikutnya dalam deret asli) adalah 4.</p><p>Mengisi Posisi Selanjutnya</p><p>Sekarang, mari kita isi posisi ganjil dan genap berikutnya dalam deret asli:</p><ul><li>Posisi ganjil berikutnya setelah 9 (elemen ketiga sub-deret pertama): belum jelas</li><li>Posisi genap berikutnya setelah 3 (elemen ketiga sub-deret kedua): 4</li></ul><p>Jadi, deret asli dengan tambahan posisi genap berikutnya adalah: 1, 1, -1, 2, 8, 3, 9, 4, ...</p><p>Kita masih belum mengetahui pola yang jelas untuk sub-deret pertama. Namun, karena diminta hanya satu elemen berikutnya, kita bisa mengasumsikan bahwa pola untuk posisi ganjil mungkin akan lebih mudah dikenali setelah lebih banyak elemen diketahui.</p><p>Dengan informasi yang kita miliki, deret selanjutnya adalah:</p><p>1, 1, -1, 2, 8, 3, 9, 4</p><p>Jadi, elemen selanjutnya dalam deret ini adalah <strong>4</strong>.</p>

Untuk menemukan pola dalam deret ini, mari kita analisis beberapa anggota awal deret: 1, 1, -1, 2, 8, 3, 9.

Jika kita perhatikan dengan seksama, tampaknya ada dua sub-deret yang berselang-seling:

  1. Sub-deret pertama (posisi ganjil): 1, -1, 8, 9
  2. Sub-deret kedua (posisi genap): 1, 2, 3

Mari kita analisis kedua sub-deret ini:

Sub-deret pertama (posisi ganjil)

1, -1, 8, 9

Tampaknya pola ini tidak mudah dikenali. Mari kita beralih ke sub-deret kedua terlebih dahulu untuk melihat apakah ada pola yang lebih jelas.

Sub-deret kedua (posisi genap)

1, 2, 3

Pola ini adalah deret aritmetika sederhana dengan beda 1.

Jika kita asumsikan bahwa sub-deret kedua akan terus berlanjut dengan beda 1, maka elemen keempat dalam sub-deret kedua (posisi genap berikutnya dalam deret asli) adalah 4.

Mengisi Posisi Selanjutnya

Sekarang, mari kita isi posisi ganjil dan genap berikutnya dalam deret asli:

  • Posisi ganjil berikutnya setelah 9 (elemen ketiga sub-deret pertama): belum jelas
  • Posisi genap berikutnya setelah 3 (elemen ketiga sub-deret kedua): 4

Jadi, deret asli dengan tambahan posisi genap berikutnya adalah: 1, 1, -1, 2, 8, 3, 9, 4, ...

Kita masih belum mengetahui pola yang jelas untuk sub-deret pertama. Namun, karena diminta hanya satu elemen berikutnya, kita bisa mengasumsikan bahwa pola untuk posisi ganjil mungkin akan lebih mudah dikenali setelah lebih banyak elemen diketahui.

Dengan informasi yang kita miliki, deret selanjutnya adalah:

1, 1, -1, 2, 8, 3, 9, 4

Jadi, elemen selanjutnya dalam deret ini adalah 4.

Kevin L

Gold

14 Juli 2024 12:46

Penjelasan: Deret yang diberikan adalah 1, 1, -1, 2, 8, 3, 9, ... Deret ini sebenarnya merupakan gabungan dari dua deret yang berbeda. Untuk menemukan pola deret ini, kita perlu memisahkannya menjadi dua deret: Deret Pertama: 1, -1, 2, 3, ... Deret Kedua: 1, 8, 9, ... Mari kita analisis masing-masing deret: Deret Pertama: * 1 + 2 = 3 * 3 + 2 = 5 * 5 + 2 = 7 Deret pertama ini merupakan deret aritmatika dengan selisih 2. Setiap suku diperoleh dengan menambahkan 2 ke suku sebelumnya. Deret Kedua: * 1 + 7 = 8 * 8 + 7 = 15 Deret kedua ini juga merupakan deret aritmatika, tetapi dengan selisih 7. Setiap suku diperoleh dengan menambahkan 7 ke suku sebelumnya. Sekarang, kita dapat menggabungkan kedua deret tersebut untuk mendapatkan deret asli: 1, 1, -1, 2, 8, 3, 9, 5, 15, 7, ... Jawaban: Deret selanjutnya adalah 5, 15, 7.

Mau pemahaman lebih dalam untuk soal ini?

Tanya ke AiRIS

Yuk, cobain chat dan belajar bareng AiRIS, teman pintarmu!

Chat AiRIS

LATIHAN SOAL GRATIS!

Drill Soal

Latihan soal sesuai topik yang kamu mau untuk persiapan ujian

Cobain Drill Soal

Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher
di sesi Live Teaching, GRATIS!

Gold Icon

Klaim Gold gratis sekarang!

Dengan Gold kamu bisa tanya soal ke Forum sepuasnya, lho.

Pertanyaan serupa

tolong jawab pls

29

5.0

Jawaban terverifikasi

Bu Vina mengirimkan beras kepada pedagang dalam kemasan 25 kg dan 50 kg menggunakan truk. Banyak karung beras keseluruhan adalah 200 karung dengan total berat beras adalah 8 ton, 8. Berdasarkan teks tersebut, pilihlah semua jawaban yang benar. Jawaban benar lebih dari satu. Banyak karung beras kemasan 25 kg adalah 50 buah. Banyak karung beras kemasan 50 kg adalah 150 buah. Total berat beras dalam kemasan 25 kg adalah 2 ton. Perbandingan berat beras kemasan 25 kg dan 50 kg dalam truk adalah 1: 3. 9. Berdasarkan teks tersebut, jika biaya setiap beras karung kecil adalah Rp7.500 dan karung besar Rp14.000, berapakah biaya angkut semua beras yang harus dibayar oleh Bu Vina? A. Rp2.540.000 C. Rp2.312.000 B. Rp2.475.000 D. Rp2.280.000

28

4.5

Jawaban terverifikasi

Watch these videos (link attached), and answer the following questions! Work with your porther! What Causes Wind Blow? https://youtu.be/edsNPCwU9ios-28ZWP9f5-DhAw213 How Do Maglev Trains Work? https://youtu.be/m-rNILc/TKMP-60K4No3A5 K305 1. What happens to air molecules when air heats them up? 2. Why do air molecules move? And from where to where? 3. In summary, what causes wind to blow? 4. Why do cold air molecules sink? 5. What makes Maglev trains float above the track? 6. How to make Maglev trains run faster? 7. How to make Maglev trains move forward? 8. What is the advantage of Maglev trains compare to regular trains? 9. If Maglev use magnet to float, how to keep it on the track? 10. What technology is being used to make powerful magnet and switch the poles electronically?

11

0.0

Jawaban terverifikasi

Penduduk suatu kota berjumlah 500.000 jiwa dengan laju pertumbuhan 3% per tahun. Dalam 20 tahun diproyeksikan meningkat tajam. Evaluasi dampaknya adalah A. kebutuhan infrastruktur meningkat 3. tekanan terhadap sumber daya bertambah C. pertumbuhan eksponensial berdampak jangka panjang D. tidak memengaruhi tata ruang E. proyeksi penduduk penting untuk perencanaan

22

0.0

Jawaban terverifikasi

26. Ciri" masyarakat lembaga abad 21 27. 3 pilar fondasi dalam berinteraksi dan dana digital 28. Kemampuan pengangkutan barang dagangan bisa menjadi optimal dan efisien, hal ini merupakan kemajuan teknologi dalam sistem perdagangan di bidang 29. Maksud kartu kredit 30. Manfaat penggunaan teknologi informasi di bidang perdagangan bagi masyarakat 31. Keuntungan menggunakan ATM dan kartu debit dalam pembayaran 32. Prinsip" sistem pembayaran yang di terapkan oleh bank indonesia dan mencegah terjadinya kegiatan praktek monopoli dalam industri sistem perdagangan 33. Tujuan dari lembaga OJK 34. Maksud cek bank 35. Kelebihan uang elektronik sebagai alat pembayaran 36. Penyebab dari rendahnya tingkat presentase penggunaan layanan keuangan di indonesia di bandingkan dengan negara lain di ASEAN 37. Maksud dengan flash livevitate dalam tingkatan kemampuan literasi keuangan 38. Cara meningkatkan akses keuangan digital di indonesia yang masih rendah 39. Maksud dengan while literate 40. Tujuan dari adanya literasi keuangan 41. Penyebab perubahan sosial yang terkait dengan fenomena globalisasi 42. Seringkali terdapat beberapa kesalahpahaman konsep mengenal modernisasi di masyarakat, salah satunya menganggap jika modern adalah dengan 43. contoh perilaku yg bisa kita lakukan dalam kesendirian untuk ikut menjaga tradisi di kearifan lokal Nusantara 44. perubahan sosial merupakan penekanan kondisi teknologi yang menyebabkan perubahan pada aspek tertentu dalam kehidupan sosial manusia, definisi trsbt merupakan pendapat dari siapa 45. perubahan sosial yang berpengaruh kecil terhadap kehidupan manusia 46. fungsi asli uang 47. pengertian lending dlm per bank - an 48. beberapa kegiatan yang dilakukan keuangan 49. sebutkan pengertian dari : 1. asuransi 2. lesing 3.inden 4. sewa 50. peran bank dlm menyalurkan kredit ke nasabah

18

5.0

Jawaban terverifikasi