000000000000000000000000c9709cad55ec904b71be2d94608e46796ceea0af27 0

27 Mei 2026 08:15

000000000000000000000000c9709cad55ec904b71be2d94608e46796ceea0af27 0

27 Mei 2026 08:15

Pertanyaan

tolongg

tolongg

alt

Ikuti Tryout SNBT & Menangkan E-Wallet 100rb

Habis dalam

02

:

16

:

05

:

53

Klaim

3

2


NI W

30 Mei 2026 01:41

<p>Benda "diam dijatuhkan" artinya gerak jatuh bebas (GJB)&nbsp;</p><p>Karena dicari jarak (h) selama sekian detik, maka:&nbsp;</p><p>h= 1/2×g×t^2</p><p>h= 1/2×10×4^2</p><p>&nbsp; = 1/2×10×16</p><p>&nbsp; = 1×10×8</p><p>&nbsp; = 80</p><p>h= 1/2×10×2^2</p><p>&nbsp; = 1/2×10×4</p><p>&nbsp; = 1×10×2</p><p>&nbsp; =20</p><p>h selama 4 sekon/h selama 2 sekon</p><p>= 80/20</p><p>= 4/1</p>

Benda "diam dijatuhkan" artinya gerak jatuh bebas (GJB) 

Karena dicari jarak (h) selama sekian detik, maka: 

h= 1/2×g×t^2

h= 1/2×10×4^2

  = 1/2×10×16

  = 1×10×8

  = 80

h= 1/2×10×2^2

  = 1/2×10×4

  = 1×10×2

  =20

h selama 4 sekon/h selama 2 sekon

= 80/20

= 4/1


Nawa N

02 Juli 2026 13:28

<p>Rumus: h=½gt²</p><p>h1/h2 = ½gt2^1 / ½gt2^2&nbsp;</p><p>= (t1/t2)²</p><p>Waktu pertama (t1) : 4 sekon</p><p>Waktu kedua (t2) : 2 sekon</p><p>Jarak selama 4 sekon / jarak selama 2 sekon = (4/2)² = 2² = 4</p><p>Perbandingan jaraknya adalah 4:1. Jawaban yang paling tepat adalah D. ¼</p>

Rumus: h=½gt²

h1/h2 = ½gt2^1 / ½gt2^2 

= (t1/t2)²

Waktu pertama (t1) : 4 sekon

Waktu kedua (t2) : 2 sekon

Jarak selama 4 sekon / jarak selama 2 sekon = (4/2)² = 2² = 4

Perbandingan jaraknya adalah 4:1. Jawaban yang paling tepat adalah D. ¼


Mau jawaban yang terverifikasi?

Tanya ke AiRIS

Yuk, cobain chat dan belajar bareng AiRIS, teman pintarmu!

Chat AiRIS

LATIHAN SOAL GRATIS!

Drill Soal

Latihan soal sesuai topik yang kamu mau untuk persiapan ujian

Cobain Drill Soal

Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher
di sesi Live Teaching, GRATIS!

Pertanyaan serupa

Dalam suatu kelas terdapat 40 siswa, 34 siswa suka matematika dan 22 siswa tidak menyukai keduanya. Ketika seorang siswa dipilih secara acak, maka temukan minimal sebanyak 3 cara berbeda untuk menentukan berapa banyak peluang siswa tersebut menyukai matematika setelah mengetahui dia menyukai fisika!

16

5.0

Jawaban terverifikasi