Perhatikan pernyataan berikut dan pilihlah beberapa jawaban yang benar! Sikap selektif terdapat dampak kemajuan iptek dapat dipertegas salah satunya dengan meningkatkan daya saing Indonesia di dunia intenasional. Kegiatan konkretnya adalah.... 1. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia Inonesia, misalnya tingkat pendidikannya, derajat kesehatanya dan tingkat kesejahteraannya 2. Perbaikan alat-alat transportasi serta alat-alat pemerintahan yang semakin canggih dan modern 3. Meningkatkan komoditas ekonomi yang mutunya, jumlahnya dan pasokannya, seta harganya bersaing 4.Peningkatkan kapasitan teknologi dan sumberdaya manusia serta perlu di sekolahkna keluar negari 5.Perbaikan perangkat bukum yang mengabdi kepada kepntingan Nasional, dalam hal ini hukum yang dibuat harus melindungi kepentingan bangsa dan negara bukan melindungi kepentingan asing

Bacalah teks editorial berikut ini! Menimbang Kurikulum Menambang Kemajuan SAAT ini dan di masa mendatang, negara ini tak boleh lagi mengandalkan sumber daya alam sebagai sarana mencapai kemajuan, tetapi sumber daya manusia. Kita bisa mengandalkan sumber daya manusia hanya bila kita memiliki sistem pendidikan yang memadai. Kurikulum salah satu alat ukurnya. Kurikulum ibarat bahtera yang mengantarkan anak bangsa mencapai tujuan pendidikan nasional dengan guru sebagai nakhodanya. Begitu pentingnya kurikulum, tidak mengherankan ketika Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan di periode kedua pemerintahan Susilo Bambang Yudhoyono mengintroduksi kurikulum 2013, hal itu kontan menjadi wacana. Banyak yang mempersoalkannya, tetapi tak sedikit pula yang mengamininya. Kemendikbud berkukuh menerapkan kurikulum 2013. Anggaran besar telah digelontorkan, Rp1,2 triliun untuk penggandaan 72,8 juta eksemplar buku dan Rp1,09 triliun untuk pelatihan guru. Penerapan kurikulum 2013 tak lantas meredam kontroversi. Banyak kalangan mengatakan keputusan menerapkan kurikulum 2013 tergesa-gesa, cenderung dipaksakan. Ketika pemerintahan berganti, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengkaji ulang kurikulum 2013. Pekan lalu Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Anies Baswedan memutuskan kurikulum 2013 diterapkan parsial, dipakai di 6.221 sekolah yang dianggap siap. Kita mengapresiasi langkah Mendikbud. Pemerintahan baru jangan ragu meninjau ulang kebijakan Lama yang dianggap tidak pas. Jangan khawatir disebut ganti menteri ganti kurikulum bila itu demi perbaikan sistem pendidikan kita. Namun, kita hendak mengingatkan bahwa tidak boleh dalam satu negara sekolah-sekolah menerapkan kurikulum berbeda. Penerapan kurikulum berbeda akan menghasilkan lulusan yang berbeda pula kemampuannya. Bila kurikulum 2013 ternyata bagus sehingga sekolah-sekolah yang menerapkannya menghasilkan lulusan hebat, negara mendiskriminasi sekolah-sekolah yang tidak memakainya. Namun, bila kurikulum 2013 buruk, negara mengorbankan sekolah-sekolah yang menerapkannya. Karena itu, Kemendikbud harus mengevaluasi penerapan kurikulum 2013 di sekolah-sekolah yang memakainya. Evaluasi mesti menyangkut konten dan kesiapan. Bila evaluasi menunjukkan kurikulum 2013 memadai, Kemendikbud segera memutuskan semua sekolah harus menerapkannya. Namun, bila evaluasi memperlihatkan kurikulum 2013 buruk, jangan ragu untuk tidak memakainya dan kembali ke kurikulum lama. Bersamaan dengan itu, kementerian tetap harus menyusun dengan hati-hati kurikulum baru karena kebutuhan pendidikan berubah seiring dengan perkembangan zaman. Yang tak kalah pentingnya ialah kualitas guru. Kita berulang kali gonta-ganti kurikulum, tetapi pendidikan di negeri ini seperti tak juga naik kelas. Itu menandakan guru tak cukup piawai menakhodai bahtera kurikulum. Mendikbud telah mengintroduksi gerakan memuliakan guru pada Hari Guru 25 November 2014. Itu langkah awal untuk meningkatkan kualitas guru. Menjadi guru itu mulia, baik dari sisi fungsi maupun status, sehingga orang-orang hebat mau menjadi guru. Kita optimistis dengan anggaran pendidikan melimpah plus kurikulum memadai serta guru hebat dan mulia, bangsa ini akan mencapai kemajuan setara dengan bangsa-bangsa lain. Sumber: http://www.mediaindonesia.com/editorial/view/289/Menimbang-Kurikulum-Menambang-Kemajuan/2014/12/08. Identifikasikan paragraf berapakah yang termasuk dalam struktur berikut. Pendahuluan:

1

0.0

Jawaban terverifikasi

Pernyataan yang menunjukkan hak asasi menurut sila Keman usiaan yang adil dan beradab adalah… A. mengakui adanya Tuhan Yang Maha Esa dan menjamin setiap orang untuk memeluk serta menjalankan agama dan kepercayaan masing-masing tanpa ada paksaan B. adanya pengakuan terhadap martabat manusia, hak asasi manusia, dan kebebasan manusia C. sikap yang mengutamakan kepentingan bangsa diatas kepentingan suku, golongan, partai, daerah, dan lain-lain D. adanya kebebasan hak milik dan jaminan sosial yang dimiliki oleh setiap warga negara E. mengutamakan musyawarah mufakat dalam setiap pengambilan keputusan

1

5.0

Jawaban terverifikasi

Bacalah teks editorial berikut ini! Menimbang Kurikulum Menambang Kemajuan SAAT ini dan di masa mendatang, negara ini tak boleh lagi mengandalkan sumber daya alam sebagai sarana mencapai kemajuan, tetapi sumber daya manusia. Kita bisa mengandalkan sumber daya manusia hanya bila kita memiliki sistem pendidikan yang memadai. Kurikulum salah satu alat ukurnya. Kurikulum ibarat bahtera yang mengantarkan anak bangsa mencapai tujuan pendidikan nasional dengan guru sebagai nakhodanya. Begitu pentingnya kurikulum, tidak mengherankan ketika Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan di periode kedua pemerintahan Susilo Bambang Yudhoyono mengintroduksi kurikulum 2013, hal itu kontan menjadi wacana. Banyak yang mempersoalkannya, tetapi tak sedikit pula yang mengamininya. Kemendikbud berkukuh menerapkan kurikulum 2013. Anggaran besar telah digelontorkan, Rp1,2 triliun untuk penggandaan 72,8 juta eksemplar buku dan Rp1,09 triliun untuk pelatihan guru. Penerapan kurikulum 2013 tak lantas meredam kontroversi. Banyak kalangan mengatakan keputusan menerapkan kurikulum 2013 tergesa-gesa, cenderung dipaksakan. Ketika pemerintahan berganti, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengkaji ulang kurikulum 2013. Pekan lalu Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Anies Baswedan memutuskan kurikulum 2013 diterapkan parsial, dipakai di 6.221 sekolah yang dianggap siap. Kita mengapresiasi langkah Mendikbud. Pemerintahan baru jangan ragu meninjau ulang kebijakan Lama yang dianggap tidak pas. Jangan khawatir disebut ganti menteri ganti kurikulum bila itu demi perbaikan sistem pendidikan kita. Namun, kita hendak mengingatkan bahwa tidak boleh dalam satu negara sekolah-sekolah menerapkan kurikulum berbeda. Penerapan kurikulum berbeda akan menghasilkan lulusan yang berbeda pula kemampuannya. Bila kurikulum 2013 ternyata bagus sehingga sekolah-sekolah yang menerapkannya menghasilkan lulusan hebat, negara mendiskriminasi sekolah-sekolah yang tidak memakainya. Namun, bila kurikulum 2013 buruk, negara mengorbankan sekolah-sekolah yang menerapkannya. Karena itu, Kemendikbud harus mengevaluasi penerapan kurikulum 2013 di sekolah-sekolah yang memakainya. Evaluasi mesti menyangkut konten dan kesiapan. Bila evaluasi menunjukkan kurikulum 2013 memadai, Kemendikbud segera memutuskan semua sekolah harus menerapkannya. Namun, bila evaluasi memperlihatkan kurikulum 2013 buruk, jangan ragu untuk tidak memakainya dan kembali ke kurikulum lama. Bersamaan dengan itu, kementerian tetap harus menyusun dengan hati-hati kurikulum baru karena kebutuhan pendidikan berubah seiring dengan perkembangan zaman. Yang tak kalah pentingnya ialah kualitas guru. Kita berulang kali gonta-ganti kurikulum, tetapi pendidikan di negeri ini seperti tak juga naik kelas. Itu menandakan guru tak cukup piawai menakhodai bahtera kurikulum. Mendikbud telah mengintroduksi gerakan memuliakan guru pada Hari Guru 25 November 2014. Itu langkah awal untuk meningkatkan kualitas guru. Menjadi guru itu mulia, baik dari sisi fungsi maupun status, sehingga orang-orang hebat mau menjadi guru. Kita optimistis dengan anggaran pendidikan melimpah plus kurikulum memadai serta guru hebat dan mulia, bangsa ini akan mencapai kemajuan setara dengan bangsa-bangsa lain. Sumber: http://www.mediaindonesia.com/editorial/view/289/Menimbang-Kurikulum-Menambang-Kemajuan/2014/12/08. Identifikasikan paragraf berapakah yang termasuk dalam struktur berikut. Isi:

2

0.0

Jawaban terverifikasi

Beberapa bentuk pelasanaan demokrasi pancasila antara lain saling menghargai pebedaan yang ada untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa serta mengutamakan musyawarah dalam menyelesaikan berbagai permasalahan, selain itu prinsip keadilan dan kebenaran harus ditegakkan dalam mengambil suatu keputusan. hal tersebut menyangkut harkat dan martabat manusia yang harus dihormati dan dijunjung tinggi, penjelasan tersebut tertuang dalam pembukaan UUD NRI Tahun 1945 Alinea IV dan pasal -pasal UUD NRI Tahun 1945, Berdasarkan Ilustrasi tersebut pentingnya pelaksanaan demokrasi yang berkeadilan sosial adalah dalam rangka.. a. Kemampuan melaksanakan mandat yang diberikan rakyat kepada penguasa sesuai kepentingan b. Meningkatnya partisipasi masyarakat terhadap kebijakan pemerintah yang prokepentingan kelompoknya c. Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam rangka pencapaian tujuan pembangunan yang adil dan merata d. Terciptanya kebebasan masyarakat dalam mengemukakan pendapat, tetapi tetap dalam control pemerintahaan yang berkuasa e. Jaminan pemerintah terhadap kebebasan pers yang terbatas pada propaganda berkaitan dengan kebijakan pemerintah Mohon bantuannya, terima kasih 😊🙏

1

5.0

Jawaban terverifikasi

Bacalah wacana berikut! Tika mendapat pesan berantai dari Lusi yang berisi informasi penggalangan dana untuk korban bencana banjir yang dilakukan oleh pihak X. Dalam informasi tersebut dijelaskan bahwa pihak hanya menerima bantuan berupa uang. Sebelum meneruskan pesan berantai tersebut, Tika merasa curiga dengan keberadaan pihak X. Jika melakukan penelusuran melalui internet terkait domisili dan seluk beluk pihak X. Akhirnya, Tika menemukan informasi bahwa pihak X menggunakan akun palsu di media sosial. Jika dikaitkan dengan sikap selektif terhadap kemajuan iptek, berdasarkan wacana di atas dapat disimpulkan bahwa.... a. kemajuan teknologi meningkatkan kejahatan di dunia maya b. keberadaan media sosial mempermudah pengiriman informasi lintas wilayah c. setiap orang berhak memanfaatkan kemajuan iptek untuk mendapatkan keuntungan d. setiap informasi yang diperoleh melalui media sosial harus dikroscek sebelum disebarluaskan e. kemajuan teknologi mempermudah manusia menyalurkan bantuan sebagai bentuk kepedulian kepada sesama

5

5.0

Jawaban terverifikasi