Roboguru
SD
SMP
SMA
UTBK/SNBT

UTBK/SNBT Bahasa Indonesia: Pertanyaan, Jawaban, Latihan Soal & Pembahasan

Urutkan

Fadelia B

29 Juni 2022 10:33

Teks 3A (1) Peneliti Jepang mengembangkan pemancar baru yang dapat mentransmisikan data 100 gigabait per detik sehingga sebuah film dapat diunduh dalam beberapa detik saja. (2) Pemancar itu mengirimkan data ke luar dengan frekuensi yang lebih tinggi daripada router saat ini. (3) Mereka secara inovatif menggunakan frekuensi terahertz untuk mencapai kecepatan yang dapat diraih serat optik. (4) Router yang mengirimkan gelombang elektromagnetik ditangkap komputer, lalu diubah menjadi sebuah informasi. (5) Pemancar itu berada dalam rentang gigahertz (GHz) band, sekitar 5 GHz untuk router standart dan 60 GHz untuk koneksi kecepatan tinggi. (6) alhasil, teknologi ini 10 kali lebih cepat daripada kecepatan wifi yang sudah ada. Teks 3B (7) Semakin tinggi frekuensi, semakin pendek gelombang dan umumnya koneksi yang dihasilkan lebih cepat. (8) Tim peneliti Jepang telah berhasil mengirimkan gelombang yang panjangnya kurang dari 1 mm dengan frekuensi 275 - 305 GHz. (9) Ketika sebuah frekuensi melampaui 300, gelombang sudah berpindah ke terahertz (THz) band sehingga data yang ditransmisikan juga lebih besar. (10) Pada masa sekarang kita berbicara mengenai data megabit per detik atau gigabit per detik. (11) Di masa depan kita berbicara mengenai transmisi terabit per detik. (12) Bahkan, belum lama ini jaringan nirkabel yang berbasis cahaya, yang dikenal sebagai lift, sudah diuji di dunia nyata. (13) Lift bisa menyediakan jaringan 100 kali lebih cepat dari pada wifi. lnformasi apa yang ada di dalam Teks 3B, tetapi TIDAK dimuat di dalam Teks 3A? A. Tim peneliti Jepang yang berhasil menemukan pemancar berkecepatan tinggi B. Pengirim data ke luar dengan frekuensi yang lebih tinggi daripada router sekarang C. Jaringan nirkabel berbasis cahaya yang lebih cepat daripada wifi sekarang D. Proses kerja router dari pengirim gelombang elektromagnetik hingga menjadi informasi E. lnforrmasi mengenai rentang GHz band untuk router standart dan koneksi kecepatan tinggi

1

1

Jawaban terverifikasi

Rini P

29 Juni 2022 10:33

Teks 3A (1) Peneliti Jepang mengembangkan pemancar baru yang dapat mentransmisikan data 100 gigabait per detik sehingga sebuah film dapat diunduh dalam beberapa detik saja. (2) Pemancar itu mengirimkan data ke luar dengan frekuensi yang lebih tinggi daripada router saat ini. (3) Mereka secara inovatif menggunakan frekuensi terahertz untuk mencapai kecepatan yang dapat diraih serat optik. (4) Router yang mengirimkan gelombang elektromagnetik ditangkap komputer, lalu diubah menjadi sebuah informasi. (5) Pemancar itu berada dalam rentang gigahertz (GHz) band, sekitar 5 GHz untuk router standart dan 60 GHz untuk koneksi kecepatan tinggi. (6) alhasil, teknologi ini 10 kali lebih cepat daripada kecepatan wifi yang sudah ada. Teks 3B (7) Semakin tinggi frekuensi, semakin pendek gelombang dan umumnya koneksi yang dihasilkan lebih cepat. (8) Tim peneliti Jepang telah berhasil mengirimkan gelombang yang panjangnya kurang dari 1 mm dengan frekuensi 275 - 305 GHz. (9) Ketika sebuah frekuensi melampaui 300, gelombang sudah berpindah ke terahertz (THz) band sehingga data yang ditransmisikan juga lebih besar. (10) Pada masa sekarang kita berbicara mengenai data megabit per detik atau gigabit per detik. (11) Di masa depan kita berbicara mengenai transmisi terabit per detik. (12) Bahkan, belum lama ini jaringan nirkabel yang berbasis cahaya, yang dikenal sebagai lift, sudah diuji di dunia nyata. (13) Lift bisa menyediakan jaringan 100 kali lebih cepat dari pada wifi. Apa perbedaan tujuan penulisan Teks 3A dan Teks 3B? A. Teks 3A mendeskripsikan hubungan antara panjang gelombang dan kecepatan internet; Teks 3B menjelaskan rentang GHz band standart. B. Teks 3A menjelaskan pemancarkan internet berkecepatan tinggi; Teks 3B menjelaskan panjang dan frekuensi gelombang internet berkecepatan tinggi. C. Teks 3A menjelaskan pemakaian serat optik internet kecepatan tinggi; Teks 3B menjelaskan penggunaan cahaya sebagai tenaga internet berkecepatan tinggi. D. Teks 3A membandingkan band router standart dan router koneksi kecepatan tinggi lift dan wifi. E. Teks 3A membuktikan kemajuan teknologi internet kecepatan tinggi; Teks 38 memaparkan sejarah temuan lift oleh peneliti Jepang.

74

1

Jawaban terverifikasi

Andy D

29 Juni 2022 10:33

Teks 3A (1) Peneliti Jepang mengembangkan pemancar baru yang dapat mentransmisikan data 100 gigabait per detik sehingga sebuah film dapat diunduh dalam beberapa detik saja. (2) Pemancar itu mengirimkan data ke luar dengan frekuensi yang lebih tinggi daripada router saat ini. (3) Mereka secara inovatif menggunakan frekuensi terahertz untuk mencapai kecepatan yang dapat diraih serat optik. (4) Router yang mengirimkan gelombang elektromagnetik ditangkap komputer, lalu diubah menjadi sebuah informasi. (5) Pemancar itu berada dalam rentang gigahertz (GHz) band, sekitar 5 GHz untuk router standart dan 60 GHz untuk koneksi kecepatan tinggi. (6) alhasil, teknologi ini 10 kali lebih cepat daripada kecepatan wifi yang sudah ada. Teks 3B (7) Semakin tinggi frekuensi, semakin pendek gelombang dan umumnya koneksi yang dihasilkan lebih cepat. (8) Tim peneliti Jepang telah berhasil mengirimkan gelombang yang panjangnya kurang dari 1 mm dengan frekuensi 275 - 305 GHz. (9) Ketika sebuah frekuensi melampaui 300, gelombang sudah berpindah ke terahertz (THz) band sehingga data yang ditransmisikan juga lebih besar. (10) Pada masa sekarang kita berbicara mengenai data megabit per detik atau gigabit per detik. (11) Di masa depan kita berbicara mengenai transmisi terabit per detik. (12) Bahkan, belum lama ini jaringan nirkabel yang berbasis cahaya, yang dikenal sebagai lift, sudah diuji di dunia nyata. (13) Lift bisa menyediakan jaringan 100 kali lebih cepat dari pada wifi. Berdasarkan Teks 3A, kepada siapa penulis berpihak? A. Pengusaha internet B. llmuwan Jepang C. Pengguna internet D. Pengembang pemancar E. Peneliti Jepang

1

0

Juliana I

29 Juni 2022 10:33

Teks 3A (1) Peneliti Jepang mengembangkan pemancar baru yang dapat mentransmisikan data 100 gigabait per detik sehingga sebuah film dapat diunduh dalam beberapa detik saja. (2) Pemancar itu mengirimkan data ke luar dengan frekuensi yang lebih tinggi daripada router saat ini. (3) Mereka secara inovatif menggunakan frekuensi terahertz untuk mencapai kecepatan yang dapat diraih serat optik. (4) Router yang mengirimkan gelombang elektromagnetik ditangkap komputer, lalu diubah menjadi sebuah informasi. (5) Pemancar itu berada dalam rentang gigahertz (GHz) band, sekitar 5 GHz untuk router standart dan 60 GHz untuk koneksi kecepatan tinggi. (6) alhasil, teknologi ini 10 kali lebih cepat daripada kecepatan wifi yang sudah ada. Teks 3B (7) Semakin tinggi frekuensi, semakin pendek gelombang dan umumnya koneksi yang dihasilkan lebih cepat. (8) Tim peneliti Jepang telah berhasil mengirimkan gelombang yang panjangnya kurang dari 1 mm dengan frekuensi 275 - 305 GHz. (9) Ketika sebuah frekuensi melampaui 300, gelombang sudah berpindah ke terahertz (THz) band sehingga data yang ditransmisikan juga lebih besar. (10) Pada masa sekarang kita berbicara mengenai data megabit per detik atau gigabit per detik. (11) Di masa depan kita berbicara mengenai transmisi terabit per detik. (12) Bahkan, belum lama ini jaringan nirkabel yang berbasis cahaya, yang dikenal sebagai lift, sudah diuji di dunia nyata. (13) Lift bisa menyediakan jaringan 100 kali lebih cepat dari pada wifi. Apa makna kata “berbasis” pada kalimat (12)? A. Memanfaatkan B. Memfasilitasi C. Dipengaruhi D. Berdasarkan E. Memiliki

1

0

Fadelia B

29 Juni 2022 10:33

Teks 2 (1) Sebuah studi menunjukkan bahwa anak yang dibiasakan mendengarkan cerita sejak dini dan dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan jaringan otak yang lebih awal. (2) Sebaliknya, anak yang tidak dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan yang kurang padajaringan tersebut. (3) Anak-anak balita dengan orang tua yang rutin membacakan buku untuk mereka mengalami perbedaan perilaku dan prestasi akademik dengan anak-anak dengan orang tua yang cenderung pasif dalam membacakan buku. (4) Menurut sebuah studi baru yang diterbitkan dalam jurnal Pediatrics menemukan perbedaan yang juga terjadi pada aktivitas otak anak. (5) Peneliti mengamati perubahan aktivits otak anak-anak usia 3 sampai dengan 5 tahun yang mendengarkan orang tua mereka membacakan buku melalui scnner otak yang disebut funcional magnetic resonance imaging (FMRI). (6) Orang tua menjawab pertanyaan tentang berapa banyak mereka membacakan cerita untuk anak-anak serta seberapa sering melakukan komunikasi. (7) Para peneliti melihat bahwa ketika anak-anak sedang mendengarkan orang tua bercerita, sejumlah daerah di bagian kiri otak menjadi lebih aktif. (8) lni adalah daerah yang terlibat dalam memahami arti kata, konsep, dan memori. (9) Wilayah otak ini juga menjadi aktif ketika anak-anak bercerita atau membaca. (10) Pada studi ini menunjukkan bahwa perkembangan daerah ini dimulai pada usia yang sangat muda. (11) Yang lebih menarik adalah bagaimana aktivitas otak di wilayah ini lebih sibuk pada anak-anak yang orang tuanya gemar membaca. (12) Membacakan buku untuk anak membantu pertumbuhan neuron di daerah ini yang akan menguntungkan anak di masa depan dalam hal kebiasaan membaca. Apa gagasan utama yang tepat untuk paragraf selanjutnya dari teks tersebut? A. Tujuan membiasakan anak membaca cerita sejak usia dini B. Strategi penerapan hasil penelitian untuk pendidikan anak C. Faktor-faktor yang dapat mendorong anak gemar membaca D. Manfaat kebiasaan membaca dan mendengarkan cerita pada anak E. Kebiasaan membaca dan mendengarkan cerita pada anak

2

1

Jawaban terverifikasi

Rini P

29 Juni 2022 10:33

Teks 2 (1) Sebuah studi menunjukkan bahwa anak yang dibiasakan mendengarkan cerita sejak dini dan dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan jaringan otak yang lebih awal. (2) Sebaliknya, anak yang tidak dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan yang kurang padajaringan tersebut. (3) Anak-anak balita dengan orang tua yang rutin membacakan buku untuk mereka mengalami perbedaan perilaku dan prestasi akademik dengan anak-anak dengan orang tua yang cenderung pasif dalam membacakan buku. (4) Menurut sebuah studi baru yang diterbitkan dalam jurnal Pediatrics menemukan perbedaan yang juga terjadi pada aktivitas otak anak. (5) Peneliti mengamati perubahan aktivits otak anak-anak usia 3 sampai dengan 5 tahun yang mendengarkan orang tua mereka membacakan buku melalui scnner otak yang disebut funcional magnetic resonance imaging (FMRI). (6) Orang tua menjawab pertanyaan tentang berapa banyak mereka membacakan cerita untuk anak-anak serta seberapa sering melakukan komunikasi. (7) Para peneliti melihat bahwa ketika anak-anak sedang mendengarkan orang tua bercerita, sejumlah daerah di bagian kiri otak menjadi lebih aktif. (8) lni adalah daerah yang terlibat dalam memahami arti kata, konsep, dan memori. (9) Wilayah otak ini juga menjadi aktif ketika anak-anak bercerita atau membaca. (10) Pada studi ini menunjukkan bahwa perkembangan daerah ini dimulai pada usia yang sangat muda. (11) Yang lebih menarik adalah bagaimana aktivitas otak di wilayah ini lebih sibuk pada anak-anak yang orang tuanya gemar membaca. (12) Membacakan buku untuk anak membantu pertumbuhan neuron di daerah ini yang akan menguntungkan anak di masa depan dalam hal kebiasaan membaca. Apa simpulan teks tersebut? A. Anak-anak yang belajar membaca pada usia 3 - 5 tahun akan mempercepat perkembangan otaknya. B. Semakin awai kebiasaan membaca buku diperkenalkan, semakin aktif otak anak bekerja. C. Anak-anak yang mulai belajar membaca sejak balita akan menjadi anak-anak yang otak kirinya lebih aktif. D. Kebiasaan mendengarkan cerita dan membaca sejak usia balita berdampak positif untuk perkembangan otak. E. Otak kiri bertanggun jawab terhadap proses pemahaman arti kata dan konsep.

1

1

Jawaban terverifikasi

Andy D

29 Juni 2022 10:33

Teks 2 (1) Sebuah studi menunjukkan bahwa anak yang dibiasakan mendengarkan cerita sejak dini dan dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan jaringan otak yang lebih awal. (2) Sebaliknya, anak yang tidak dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan yang kurang padajaringan tersebut. (3) Anak-anak balita dengan orang tua yang rutin membacakan buku untuk mereka mengalami perbedaan perilaku dan prestasi akademik dengan anak-anak dengan orang tua yang cenderung pasif dalam membacakan buku. (4) Menurut sebuah studi baru yang diterbitkan dalam jurnal Pediatrics menemukan perbedaan yang juga terjadi pada aktivitas otak anak. (5) Peneliti mengamati perubahan aktivits otak anak-anak usia 3 sampai dengan 5 tahun yang mendengarkan orang tua mereka membacakan buku melalui scnner otak yang disebut funcional magnetic resonance imaging (FMRI). (6) Orang tua menjawab pertanyaan tentang berapa banyak mereka membacakan cerita untuk anak-anak serta seberapa sering melakukan komunikasi. (7) Para peneliti melihat bahwa ketika anak-anak sedang mendengarkan orang tua bercerita, sejumlah daerah di bagian kiri otak menjadi lebih aktif. (8) lni adalah daerah yang terlibat dalam memahami arti kata, konsep, dan memori. (9) Wilayah otak ini juga menjadi aktif ketika anak-anak bercerita atau membaca. (10) Pada studi ini menunjukkan bahwa perkembangan daerah ini dimulai pada usia yang sangat muda. (11) Yang lebih menarik adalah bagaimana aktivitas otak di wilayah ini lebih sibuk pada anak-anak yang orang tuanya gemar membaca. (12) Membacakan buku untuk anak membantu pertumbuhan neuron di daerah ini yang akan menguntungkan anak di masa depan dalam hal kebiasaan membaca. Bagaimana hubungan isi antarparagraf dalam Teks 2? A. Paragraf ke-2 memaparkan simpulan penelitian yang dibahas pada paragraf ke-1. B. Paragraf ke-2 memerinci temuan penelitian yang dipaparkan pada paragraf ke-1. C. Paragraf ke-2 memaparkan perbedaan perilaku yang dibahas pada paragraf ke-1. D. Paragraf ke-1 memaparkan penelitian terhadap balita yang diuraikan pada paragraf ke-2. E. Paragraf ke-1 memaparkan hasil penelitian yang diuraikan pada paragraf ke-2.

3

1

Jawaban terverifikasi

Juliana I

29 Juni 2022 10:33

Teks 2 (1) Sebuah studi menunjukkan bahwa anak yang dibiasakan mendengarkan cerita sejak dini dan dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan jaringan otak yang lebih awal. (2) Sebaliknya, anak yang tidak dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan yang kurang padajaringan tersebut. (3) Anak-anak balita dengan orang tua yang rutin membacakan buku untuk mereka mengalami perbedaan perilaku dan prestasi akademik dengan anak-anak dengan orang tua yang cenderung pasif dalam membacakan buku. (4) Menurut sebuah studi baru yang diterbitkan dalam jurnal Pediatrics menemukan perbedaan yang juga terjadi pada aktivitas otak anak. (5) Peneliti mengamati perubahan aktivits otak anak-anak usia 3 sampai dengan 5 tahun yang mendengarkan orang tua mereka membacakan buku melalui scnner otak yang disebut funcional magnetic resonance imaging (FMRI). (6) Orang tua menjawab pertanyaan tentang berapa banyak mereka membacakan cerita untuk anak-anak serta seberapa sering melakukan komunikasi. (7) Para peneliti melihat bahwa ketika anak-anak sedang mendengarkan orang tua bercerita, sejumlah daerah di bagian kiri otak menjadi lebih aktif. (8) lni adalah daerah yang terlibat dalam memahami arti kata, konsep, dan memori. (9) Wilayah otak ini juga menjadi aktif ketika anak-anak bercerita atau membaca. (10) Pada studi ini menunjukkan bahwa perkembangan daerah ini dimulai pada usia yang sangat muda. (11) Yang lebih menarik adalah bagaimana aktivitas otak di wilayah ini lebih sibuk pada anak-anak yang orang tuanya gemar membaca. (12) Membacakan buku untuk anak membantu pertumbuhan neuron di daerah ini yang akan menguntungkan anak di masa depan dalam hal kebiasaan membaca. Kalimat manakah yang TIDAK efektif dalam Teks 2? A. 1 dan 7 B. 2 dan 8 C. 3 dan 9 D. 4 dan 10 E. 5 dan 12

5

1

Jawaban terverifikasi

Fadelia B

29 Juni 2022 10:33

Teks 2 (1) Sebuah studi menunjukkan bahwa anak yang dibiasakan mendengarkan cerita sejak dini dan dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan jaringan otak yang lebih awal. (2) Sebaliknya, anak yang tidak dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan yang kurang padajaringan tersebut. (3) Anak-anak balita dengan orang tua yang rutin membacakan buku untuk mereka mengalami perbedaan perilaku dan prestasi akademik dengan anak-anak dengan orang tua yang cenderung pasif dalam membacakan buku. (4) Menurut sebuah studi baru yang diterbitkan dalam jurnal Pediatrics menemukan perbedaan yang juga terjadi pada aktivitas otak anak. (5) Peneliti mengamati perubahan aktivits otak anak-anak usia 3 sampai dengan 5 tahun yang mendengarkan orang tua mereka membacakan buku melalui scnner otak yang disebut funcional magnetic resonance imaging (FMRI). (6) Orang tua menjawab pertanyaan tentang berapa banyak mereka membacakan cerita untuk anak-anak serta seberapa sering melakukan komunikasi. (7) Para peneliti melihat bahwa ketika anak-anak sedang mendengarkan orang tua bercerita, sejumlah daerah di bagian kiri otak menjadi lebih aktif. (8) lni adalah daerah yang terlibat dalam memahami arti kata, konsep, dan memori. (9) Wilayah otak ini juga menjadi aktif ketika anak-anak bercerita atau membaca. (10) Pada studi ini menunjukkan bahwa perkembangan daerah ini dimulai pada usia yang sangat muda. (11) Yang lebih menarik adalah bagaimana aktivitas otak di wilayah ini lebih sibuk pada anak-anak yang orang tuanya gemar membaca. (12) Membacakan buku untuk anak membantu pertumbuhan neuron di daerah ini yang akan menguntungkan anak di masa depan dalam hal kebiasaan membaca. Apa judul yang tepat untuk Teks 2 tersebut? A. Pengenalan Kebiasaan Membaca sejak Dini B. Balita dan Kebiasaan Mendengarkan Cerita C. Pembiasaan Anak dalam Mendengarkan Cerita D. Peningkatan Kinerja Otak melalui Membaca E. Peran Orang Tua dalam Membacakan Cerita

3

1

Jawaban terverifikasi

Rini P

29 Juni 2022 10:33

Teks 1 (1) Pergulatan antara budaya tinggi dan budaya massa, seperti yang tampak jelas dalam dunia musik, juga terjadi dalam perfilman. (2) Mereka yang mencoba membuat film yang lebih bermutu selalu dikalahkan oleh para pembuat film yang mengundang selera massa. (3) Kadang kala pertumbuhan industri film yang komersial justru mendapat dukungan dari pejabat yang berwenang, satu bentuk kerja sama yang jelas antara birokrasi dan kekuatan modal. (4) Film Apa yang Kau Cari Palupi pada tahun 1971, menjadi bukti bagaimana kerja sama birokrasi dengan pemilik modal telah mengalahkan kebijakan budaya yang mencoba menegakkan film bermutu. (5) Seorang pejabat dikabarkan lebih suka menonton film hiburan dan komersial daripada film bermutu, yang pada akhirnya akan mematikan usaha industri perfilman. (6) Massa mempunyai peranan besar dalam pembentukan selera kesenian, tetapi tidak selalu kesenian populer mempunyai kecenderungan dekaden. (7) Massa kelas menengah telah sanggup membagi-bagi perhatian dan selera kelas itu sendiri ke dalam berbagai tingkat selera. (8) Film-film "jorok" tentu tidak ditonton oleh kelas menengah yang sadar akan "kelas" -nya, tetapi justru menjadi hiburan bagi kelas-kelas pinggiran kota, anak-anak remaja, penerima upah kecil, dan ploretariat kota. Apa kelemahan yang ada di dalam paragraf kedua? A. Penggunaan "peranan" pada kalimat (6) B. Penggunaan "itu sendiri" pada kalimat (7) C. Penggunaan kata "membagi-bagi" pada kalimat (7) D. Penggunaan kata "akan" pada kalimat (8) E. Penggunaan kata "ploretariat" pada kalimat (8)

1

0

1601602603
Ruangguru

RUANGGURU HQ

Jl. Dr. Saharjo No.161, Manggarai Selatan, Tebet, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12860

Coba GRATIS Aplikasi Roboguru

Download di Google Play

Coba GRATIS Aplikasi Ruangguru

Download di Google PlayDownload di AppstoreDownload di App Gallery

Produk Ruangguru

Produk Lainnya

Bantuan & Panduan

Hubungi Kami

Ruangguru WhatsApp

+62 815-7441-0000

Email info@ruangguru.com

[email protected]

Contact 02130930000

02130930000

Ikuti Kami

©2026 Ruangguru. All Rights Reserved PT. Ruang Raya Indonesia