Roboguru
SD
SMP
SMA
UTBK/SNBT

UTBK/SNBT Bahasa Indonesia: Pertanyaan, Jawaban, Latihan Soal & Pembahasan

Urutkan

Fadelia B

26 Juni 2022 10:27

(1) Banyak orang yang tidak mengetahui bahwa tanggal 5 Juni diperingati sebagai Hari Lingkungan Hidup. (2) Lingkungan sebagai hari paling vitality untuk manusia memang patut mendapat perhatian lebih dibanding aspek lainnya. (3) Hal itu perlu dilakukan karena lingkungan memiliki dampak yang besar terhadap keberlangsungan hidup manusia. (4) Lingkungan yang baik dan sehat tentu akan memberi dampak yang positif untuk manusia, sedangkan lingkungan yang tidak sehat akan berdampak sebaliknya. (5) Oleh sebab itu, wajar jika ada banyak gerakan yang mendorong perbaikan terhadap lingkungan. Di antaranya membiasakan untuk mengurangi limbah plastik dan gerakan menanam pohon. Hari Lingkungan Hidup Sedunia memiliki makna yang dalam mengenai kesadaran individu untuk mengambil tindakan demi kelangsungan bumi. Adapun cara yang dilakukan setiap negara dalam memperingati hari ini berbeda-beda, tergantung kondisi lingkungan masing-masing. Berikut adalah bentuk perayaan beberapa negara setiap tahunnya. • Indonesia: tepatnya di provinsi Papua, masyarakatnya melakukan aksi mengenai gaya hidup yang ramah lingkungan, pengenalan berbagai isu konservasi, penanaman pohon, serta aksi sungai bersih. • Singapura: masyarakatnya menerapkan prinsip untuk mengurangi penggunaan energi yang digunakan, terutama di tempat kerja. Singapura menamai hari ini sebagai Eco Action Day. • Spanyol: masyarakatnya melakukan aksi pembersihan di area pantai. Sehingga aksi tersebut tidak hanya melibatkan warga negara Spanyol, melainkan para wisatawan yang mengunjungi pantai. Hal ini juga dimaksudkan agar anak-anak memiliki kesadaran terhadap lingkungan sejak dini. Contoh sederhananya adalah membuang sampah pada tempatnya. • Nepal: bersama dengan SOS Children menggelar perlombaan untuk anak-anak mengenai lingkungan. Ada pula pemberian beasiswa kepada 15 siswa yang mampu memberi kontribusi paling besar terhadap kondisi lingkungan. Kata 'kontribusi' pada teks tersebut memiliki makna .... A. peran B. iuran C. sumbangan D. tambahan E. bantuan

1

1

Jawaban terverifikasi

Rini P

26 Juni 2022 10:27

Gerakan Peduli Lingkungan Sekolah Gerakan peduli lingkungan sekolah disebut juga gerakan PBLHS. Gerakan ini dinyatakan dalam Peraturan Menteri Ungkungan Hidup dan Kehutanan RI Nomor P.52/MENLHKISETJEN/KUM.1/9/2019 tentang Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah. Menurut Pasal 1 peraturan menteri tersebut, gerakan PBLHS merupakan singkatan dari Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah. Gerakan ini merupakan aksi kolektif secara sadar, sukarela, berjejaring, dan berkelanjutan yang dilakukan sekolah dalam menerapkan perilaku ramah lingkungan hidup. Tujuan Gerakan Peduli Lingkungan di Sekolah Gerakan peduli lingkungan di sekolah memiliki dua tujuan. Pertama, mewujudkan perilaku warga sekolah yang bertanggungjawab dalam upaya pelestarian fungsi lingkungan hidup. Kedua, peningkatan kualitas lingkungan hidup. Perilaku warga sekolah yang bertanggung jawab disebut Penerapan Perilaku Ramah Lingkungan Hidup yang disingkat PRLH. Menurut Pasal 1 peraturan menteri ini, PRLH merupakan sikap dan tindakan warga sekolah dalam menjaga dan melestarikan fungsi lingkungan hidup. Gerakan ini dapat dinilai positif karena melalui kegiatan ini warga sekolah mendapatkan pendidikan lingkungan hidup. Kegiatan PBLHS Perlu diketahui, menurut Pasal 8 Ayat 2 Peraturan Menteri di sini, gerakan PBLHS dilaksanakan melalui lima kegiatan. Pertama, pembelajaran pada mata pelajaran, ekstrakurikuler, dan pembiasaan diri. Kedua, penerapan PRLH untuk masyarakat sekitar sekolah. Ketiga, membentuk jejaring kerja dan komunikasi. Keempat, kampanye dan publikasi gerakan PBLHS. Kelima, membentuk dan memberdayakan Kader Adiwiyata. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks adalah .... A. PBLHS digalakkan karena kurangnya kesadaran siswa dalam melestarikan lingkungan. B. Gerakan PBLHS merupakan kegiatan yang dicetuskan oleh sekolah-sekolah yang peduli terhadap lingkungan. C. Warga sekolah mendapat pendidikan lingkungan hidup secara tidak langsung melaui gerakan PBLHS. D. Penerapan PBLHS dimulai dari pendidikan usia dini agar siswa terbiasa melestarikan lingkungan hidup. · E. PBLHS seharusnya dilakukan di sekolah sekolah agar siswa mendapat pengajaran lingkungan hidup secara langsung.

6

1

Jawaban terverifikasi

Andy D

26 Juni 2022 10:27

Gerakan Peduli Lingkungan Sekolah Gerakan peduli lingkungan sekolah disebut juga gerakan PBLHS. Gerakan ini dinyatakan dalam Peraturan Menteri Ungkungan Hidup dan Kehutanan RI Nomor P.52/MENLHKISETJEN/KUM.1/9/2019 tentang Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah. Menurut Pasal 1 peraturan menteri tersebut, gerakan PBLHS merupakan singkatan dari Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah. Gerakan ini merupakan aksi kolektif secara sadar, sukarela, berjejaring, dan berkelanjutan yang dilakukan sekolah dalam menerapkan perilaku ramah lingkungan hidup. Tujuan Gerakan Peduli Lingkungan di Sekolah Gerakan peduli lingkungan di sekolah memiliki dua tujuan. Pertama, mewujudkan perilaku warga sekolah yang bertanggungjawab dalam upaya pelestarian fungsi lingkungan hidup. Kedua, peningkatan kualitas lingkungan hidup. Perilaku warga sekolah yang bertanggung jawab disebut Penerapan Perilaku Ramah Lingkungan Hidup yang disingkat PRLH. Menurut Pasal 1 peraturan menteri ini, PRLH merupakan sikap dan tindakan warga sekolah dalam menjaga dan melestarikan fungsi lingkungan hidup. Gerakan ini dapat dinilai positif karena melalui kegiatan ini warga sekolah mendapatkan pendidikan lingkungan hidup. Kegiatan PBLHS _Perlu diketahui, menurut Pasal 8 Ayat 2 Peraturan Menteri di sini, gerakan PBLHS dilaksanakan melalui lima kegiatan_. Pertama, pembelajaran pada mata pelajaran, ekstrakurikuler, dan pembiasaan diri. Kedua, penerapan PRLH untuk masyarakat sekitar sekolah. Ketiga, membentuk jejaring kerja dan komunikasi. Keempat, kampanye dan publikasi gerakan PBLHS. Kelima, membentuk dan memberdayakan Kader Adiwiyata. Kalimat bercetak miring pada kutipan teks tersebut perlu diperbaiki agar menjadi kalimat efektif dengan .... A. menghilangkan kata "di sini" B. menghilangkan kata "melalui" C. menghilangkan kata "perlu diketahui" D. mengganti kata "di sini" dengan "tersebut" E. mengganti kata "dilaksanakan" menjadi "terlaksana" (Kalimat dengan tanda _..._ adalah kalimat bercetak miring)

10

1

Jawaban terverifikasi

Juliana I

26 Juni 2022 10:27

Gerakan Peduli Lingkungan Sekolah Gerakan peduli lingkungan sekolah disebut juga gerakan PBLHS. Gerakan ini dinyatakan dalam Peraturan Menteri Ungkungan Hidup dan Kehutanan RI Nomor P.52/MENLHKISETJEN/KUM.1/9/2019 tentang Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah. Menurut Pasal 1 peraturan menteri tersebut, gerakan PBLHS merupakan singkatan dari Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah. Gerakan ini merupakan aksi kolektif secara sadar, sukarela, berjejaring, dan berkelanjutan yang dilakukan sekolah dalam menerapkan perilaku ramah lingkungan hidup. Tujuan Gerakan Peduli Lingkungan di Sekolah Gerakan peduli lingkungan di sekolah memiliki dua tujuan. Pertama, mewujudkan perilaku warga sekolah yang bertanggungjawab dalam upaya pelestarian fungsi lingkungan hidup. Kedua, peningkatan kualitas lingkungan hidup. Perilaku warga sekolah yang bertanggung jawab disebut Penerapan Perilaku Ramah Lingkungan Hidup yang disingkat PRLH. Menurut Pasal 1 peraturan menteri ini, PRLH merupakan sikap dan tindakan warga sekolah dalam menjaga dan melestarikan fungsi lingkungan hidup. Gerakan ini dapat dinilai positif karena melalui kegiatan ini warga sekolah mendapatkan pendidikan lingkungan hidup. Kegiatan PBLHS Perlu diketahui, menurut Pasal 8 Ayat 2 Peraturan Menteri di sini, gerakan PBLHS dilaksanakan melalui lima kegiatan. Pertama, pembelajaran pada mata pelajaran, ekstrakurikuler, dan pembiasaan diri. Kedua, penerapan PRLH untuk masyarakat sekitar sekolah. Ketiga, membentuk jejaring kerja dan komunikasi. Keempat, kampanye dan publikasi gerakan PBLHS. Kelima, membentuk dan memberdayakan Kader Adiwiyata. Pada paragraf kedua, penggunaan kata yang tidak baku terdapat dalam kalimat .... A. pertama B. kedua C. ketiga D. keempat E. kelima

1

1

Jawaban terverifikasi

Fadelia B

26 Juni 2022 10:26

Gerakan Peduli Lingkungan Sekolah Gerakan peduli lingkungan sekolah disebut juga gerakan PBLHS. Gerakan ini dinyatakan dalam Peraturan Menteri Ungkungan Hidup dan Kehutanan RI Nomor P.52/MENLHKISETJEN/KUM.1/9/2019 tentang Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah. Menurut Pasal 1 peraturan menteri tersebut, gerakan PBLHS merupakan singkatan dari Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah. Gerakan ini merupakan aksi kolektif secara sadar, sukarela, berjejaring, dan berkelanjutan yang dilakukan sekolah dalam menerapkan perilaku ramah lingkungan hidup. Tujuan Gerakan Peduli Lingkungan di Sekolah Gerakan peduli lingkungan di sekolah memiliki dua tujuan. Pertama, mewujudkan perilaku warga sekolah yang bertanggungjawab dalam upaya pelestarian fungsi lingkungan hidup. Kedua, peningkatan kualitas lingkungan hidup. Perilaku warga sekolah yang bertanggung jawab disebut Penerapan Perilaku Ramah Lingkungan Hidup yang disingkat PRLH. Menurut Pasal 1 peraturan menteri ini, PRLH merupakan sikap dan tindakan warga sekolah dalam menjaga dan melestarikan fungsi lingkungan hidup. Gerakan ini dapat dinilai positif karena melalui kegiatan ini warga sekolah mendapatkan pendidikan lingkungan hidup. Kegiatan PBLHS Perlu diketahui, menurut Pasal 8 Ayat 2 Peraturan Menteri di sini, gerakan PBLHS dilaksanakan melalui lima kegiatan. Pertama, pembelajaran pada mata pelajaran, ekstrakurikuler, dan pembiasaan diri. Kedua, penerapan PRLH untuk masyarakat sekitar sekolah. Ketiga, membentuk jejaring kerja dan komunikasi. Keempat, kampanye dan publikasi gerakan PBLHS. Kelima, membentuk dan memberdayakan Kader Adiwiyata. Makna yang tepat dari kata “kolektif” pada paragraf pertama kutipan teks tersebut adalah .... A. mandiri B. bersama C. kumpulan D. berkumpul E. patungan

1

1

Jawaban terverifikasi

Rini P

26 Juni 2022 10:26

Pertimbangkan apakah kata atau kalimat pada setiap nomor TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) atau perlu diganti dengan pilihan lain yang tersedia (B, C, D, atau E). Pentingnya Kenalkan Pendidikan Lingkungan pada Siswa. Pendidikan lingkungan hidup berperan penting dalam pelestarian dan perbaikan lingkungim di dunia. Utamanya dalam mewujudkan hidup berkelanjutan. Tujuan dasar dari pendidikan lingkungan adalah membuat individu dan masyarakat memahami sifat (31)komplex alam dan lingkungan. Mengajak anak agar sadar lingkungan bisa dilakukan dengan menerapkan contoh kecil. Misal, membuang sampah pada tempatnya atau memperkenalkan masalah lingkungan yang sedang tetjadi saat ini dan pencegahannya demi masa depan. Contoh lain yakni mengajak anak-anak untuk praktik langsung, seperti menanam (32)sayur-sayuran. Dengan praktik langsung, siswa diharapkan lebih mengerti tentang alam, utamanya bagaimana menjaganya. Modal utama dalam mendidik masalah lingkungan hidup yakni jangan pernah bosan dan menyerah. Namun, (33)menedukasi masyarakat dan anak-anak untuk lebih peka terhadap masalah lingkungan hidup adalah tantangan tersendiri. Hal tersebut terjadi karena minimnya edukasi lingkungan dari orang tua dan masyarakat masih belum sadar terhadap masalah lingkungan sehingga edukasi lingkungan harus lebih intensive dilakukan melalui pendidikan agama, sekolah, dan lain sebagainya. Ketika anak dan masyarakat mengerti tentang lingkungan, dipastikan mereka ikut menjaga pelestariannya. Jika itu terwujud, tidak menutup kemungkinan kerusakan alam atau lingkungan bisa terhindarkan. Dalam mengedukasi suatu masyarakat, khususnya anak-anak usia dini, harus ada dukungan dari orang tua anak itu sendiri. 33. A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI B. diedukasi C. mengedukasi D. memedukasi E. mengedukasikan

3

1

Jawaban terverifikasi

Andy D

26 Juni 2022 10:26

Pertimbangkan apakah kata atau kalimat pada setiap nomor TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) atau perlu diganti dengan pilihan lain yang tersedia (B, C, D, atau E). Pentingnya Kenalkan Pendidikan Lingkungan pada Siswa. Pendidikan lingkungan hidup berperan penting dalam pelestarian dan perbaikan lingkungim di dunia. Utamanya dalam mewujudkan hidup berkelanjutan. Tujuan dasar dari pendidikan lingkungan adalah membuat individu dan masyarakat memahami sifat (31)komplex alam dan lingkungan. Mengajak anak agar sadar lingkungan bisa dilakukan dengan menerapkan contoh kecil. Misal, membuang sampah pada tempatnya atau memperkenalkan masalah lingkungan yang sedang tetjadi saat ini dan pencegahannya demi masa depan. Contoh lain yakni mengajak anak-anak untuk praktik langsung, seperti menanam (32)sayur-sayuran. Dengan praktik langsung, siswa diharapkan lebih mengerti tentang alam, utamanya bagaimana menjaganya. Modal utama dalam mendidik masalah lingkungan hidup yakni jangan pernah bosan dan menyerah. Namun, (33)menedukasi masyarakat dan anak-anak untuk lebih peka terhadap masalah lingkungan hidup adalah tantangan tersendiri. Hal tersebut terjadi karena minimnya edukasi lingkungan dari orang tua dan masyarakat masih belum sadar terhadap masalah lingkungan sehingga edukasi lingkungan harus lebih intensive dilakukan melalui pendidikan agama, sekolah, dan lain sebagainya. Ketika anak dan masyarakat mengerti tentang lingkungan, dipastikan mereka ikut menjaga pelestariannya. Jika itu terwujud, tidak menutup kemungkinan kerusakan alam atau lingkungan bisa terhindarkan. Dalam mengedukasi suatu masyarakat, khususnya anak-anak usia dini, harus ada dukungan dari orang tua anak itu sendiri. 32. A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI B. sayur C. sayur-sayur D. sayur-mayur E. sayuran-sayuran

1

1

Jawaban terverifikasi

Juliana I

26 Juni 2022 10:26

Pertimbangkan apakah kata atau kalimat pada setiap nomor TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) atau perlu diganti dengan pilihan lain yang tersedia (B, C, D, atau E). Pentingnya Kenalkan Pendidikan Lingkungan pada Siswa. Pendidikan lingkungan hidup berperan penting dalam pelestarian dan perbaikan lingkungim di dunia. Utamanya dalam mewujudkan hidup berkelanjutan. Tujuan dasar dari pendidikan lingkungan adalah membuat individu dan masyarakat memahami sifat (31)komplex alam dan lingkungan. Mengajak anak agar sadar lingkungan bisa dilakukan dengan menerapkan contoh kecil. Misal, membuang sampah pada tempatnya atau memperkenalkan masalah lingkungan yang sedang tetjadi saat ini dan pencegahannya demi masa depan. Contoh lain yakni mengajak anak-anak untuk praktik langsung, seperti menanam (32)sayur-sayuran. Dengan praktik langsung, siswa diharapkan lebih mengerti tentang alam, utamanya bagaimana menjaganya. Modal utama dalam mendidik masalah lingkungan hidup yakni jangan pernah bosan dan menyerah. Namun, (33)menedukasi masyarakat dan anak-anak untuk lebih peka terhadap masalah lingkungan hidup adalah tantangan tersendiri. Hal tersebut terjadi karena minimnya edukasi lingkungan dari orang tua dan masyarakat masih belum sadar terhadap masalah lingkungan sehingga edukasi lingkungan harus lebih intensive dilakukan melalui pendidikan agama, sekolah, dan lain sebagainya. Ketika anak dan masyarakat mengerti tentang lingkungan, dipastikan mereka ikut menjaga pelestariannya. Jika itu terwujud, tidak menutup kemungkinan kerusakan alam atau lingkungan bisa terhindarkan. Dalam mengedukasi suatu masyarakat, khususnya anak-anak usia dini, harus ada dukungan dari orang tua anak itu sendiri. 31. A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI B. kompleks C. komplek D. kompleksitas E. kompleksivitas

1

1

Jawaban terverifikasi

Fadelia B

26 Juni 2022 10:26

Pentingnya Kenalkan Pendidikan Lingkungan pada Siswa. Pendidikan lingkungan hidup berperan penting dalam pelestarian dan perbaikan lingkungim di dunia. Utamanya dalam mewujudkan hidup berkelanjutan. Tujuan dasar dari pendidikan lingkungan adalah membuat individu dan masyarakat memahami sifat (31)komplex alam dan lingkungan. Mengajak anak agar sadar lingkungan bisa dilakukan dengan menerapkan contoh kecil. Misal, membuang sampah pada tempatnya atau memperkenalkan masalah lingkungan yang sedang tetjadi saat ini dan pencegahannya demi masa depan. Contoh lain yakni mengajak anak-anak untuk praktik langsung, seperti menanam (32)sayur-sayuran. Dengan praktik langsung, siswa diharapkan lebih mengerti tentang alam, utamanya bagaimana menjaganya. Modal utama dalam mendidik masalah lingkungan hidup yakni jangan pernah bosan dan menyerah. Namun, (33)menedukasi masyarakat dan anak-anak untuk lebih peka terhadap masalah lingkungan hidup adalah tantangan tersendiri. Hal tersebut terjadi karena minimnya edukasi lingkungan dari orang tua dan masyarakat masih belum sadar terhadap masalah lingkungan sehingga edukasi lingkungan harus lebih intensive dilakukan melalui pendidikan agama, sekolah, dan lain sebagainya. Ketika anak dan masyarakat mengerti tentang lingkungan, dipastikan mereka ikut menjaga pelestariannya. Jika itu terwujud, tidak menutup kemungkinan kerusakan alam atau lingkungan bisa terhindarkan. Dalam mengedukasi suatu masyarakat, khususnya anak-anak usia dini, harus ada dukungan dari orang tua anak itu sendiri. Penulisan kata yang tidak baku pada paragraf kedua adalah .... A. peka B. modal C. minim D. edukasi E. intensive

1

1

Jawaban terverifikasi

Rini P

26 Juni 2022 10:26

Pentingnya Kenalkan Pendidikan Lingkungan pada Siswa. Pendidikan lingkungan hidup berperan penting dalam pelestarian dan perbaikan lingkungim di dunia. Utamanya dalam mewujudkan hidup berkelanjutan. Tujuan dasar dari pendidikan lingkungan adalah membuat individu dan masyarakat memahami sifat (31)komplex alam dan lingkungan. Mengajak anak agar sadar lingkungan bisa dilakukan dengan menerapkan contoh kecil. Misal, membuang sampah pada tempatnya atau memperkenalkan masalah lingkungan yang sedang tetjadi saat ini dan pencegahannya demi masa depan. Contoh lain yakni mengajak anak-anak untuk praktik langsung, seperti menanam (32)sayur-sayuran. Dengan praktik langsung, siswa diharapkan lebih mengerti tentang alam, utamanya bagaimana menjaganya. Modal utama dalam mendidik masalah lingkungan hidup yakni jangan pernah bosan dan menyerah. Namun, (33)menedukasi masyarakat dan anak-anak untuk lebih peka terhadap masalah lingkungan hidup adalah tantangan tersendiri. Hal tersebut terjadi karena minimnya edukasi lingkungan dari orang tua dan masyarakat masih belum sadar terhadap masalah lingkungan sehingga edukasi lingkungan harus lebih intensive dilakukan melalui pendidikan agama, sekolah, dan lain sebagainya. Ketika anak dan masyarakat mengerti tentang lingkungan, dipastikan mereka ikut menjaga pelestariannya. Jika itu terwujud, tidak menutup kemungkinan kerusakan alam atau lingkungan bisa terhindarkan. Dalam mengedukasi suatu masyarakat, khususnya anak-anak usia dini, harus ada dukungan dari orang tua anak itu sendiri. Kata bentukan yang salah pada paragraf ketiga terdapat pada .... A. mengedukasi B. pelestariannya C. lingkungan D. terwujud E. terhindarkan

1

1

Jawaban terverifikasi
1630631632
Ruangguru

RUANGGURU HQ

Jl. Dr. Saharjo No.161, Manggarai Selatan, Tebet, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12860

Coba GRATIS Aplikasi Roboguru

Download di Google Play

Coba GRATIS Aplikasi Ruangguru

Download di Google PlayDownload di AppstoreDownload di App Gallery

Produk Ruangguru

Produk Lainnya

Bantuan & Panduan

Hubungi Kami

Ruangguru WhatsApp

+62 815-7441-0000

Email info@ruangguru.com

[email protected]

Contact 02130930000

02130930000

Ikuti Kami

©2026 Ruangguru. All Rights Reserved PT. Ruang Raya Indonesia